Историку очень хорошо быть гидом!

Так уж получилось, что я человек весьма увлекающийся. Иногда в большей степени, иногда в меньшей. И очень целеустремленный. От того в жизни было много разных занятий и увлечений. Последний год я серьезно занялась изучением истории родного города Таллинна. И вот теперь это занятие стало моей второй профессией. Странно теперь кажется, быть историком и не быть экскурсоводом...

Я закончила курсы гидов, сдала экзамены и стала знакомить гостей с нашим городом. И в этом занятии нашла для себя очень много плюсов.
1) Очень много нового узнала о городе, его улицах, домах и церквах. И это не смотря на то, что я профессиональный историк!!!
2) Я познакомилась с очень интересными людьми, которые занимаются историей потому, что им это интересно!
3) Здесь огромное поле деятельности: теперь буду осваивать новые маршруты, готовить экскурсии в музеи.
4) Зимняя хандра "прошла" мимо меня, т.к. у меня не было времени обращать на неё внимание!
5) Мне просто нравится рассказывать о своем городе и его истории!

Отзывы получаю самые лестные и это придает уверенности, что вообщем-то, у меня неплохо получается. Проведение экскурсий - это хорошая возможность переключить свое внимание и отвлечься от школьных дел, вступить в новое сообщество людей и разнообразить свой досуг.
Если вам и вашим гостям нужно будет провести автобусную или пешеходную экскурсию, то буду рада помочь.
Визитка на блог прилагается...

Завершился конкурс для юных историков!

В начале июня в Таллинне прошло заключительное мероприятие  конкурса «История вокруг нас-2», который уже стал традиционным, так как проходил  второй раз, с февраля по май 2013 года по инициативе  двух учителей истории из Кохтла-Ярве (Юлия Смирнова) и Таллинна (Маргарита Римша). Организаторы руководствовались целью способствовать повышению интереса к истории и изучению истории родного края. Поэтому все задания были связаны с историей тех мест, откуда родом сами конкурсанты. География конкурса расширилась: участие приняли ученики 5-9 классов из Таллинна, Кохтла-Ярве, Нарвы, Пярну, Тарту и Курессааре. В конкурсе  приняли участие 29 команд. 

Как и два года назад конкурс был открытым не только для участников, но и для всех интересующихся историей, так как все задания публиковались на блоге проекта.  Участники составляли карты исторических достопримечательностей родного края, планировали туристический маршрут, писали о памятных местах родного уезда, города или волости, брали интервью у жителей города. В итоге, на блоге проекта появился настоящий исторически - туристический справочник, который составлен силами учеников. Не случайно патроном конкурса стал Эстонский Исторический музей, ведь участники провели настоящее историческое исследование. Жюри конкурса, доцент Тартуского университета Аго Паюр и член правления Эстонского общества учителей истории и лектор Таллиннского университета Маре Оя, проделали огромную работу, оценивая работы ребят, за что участники конкурса им очень благодарны.   И, хотя, 1 место  было только одно  и его заняли   Новикова Карина и Пальмов Антон, ученики Таллиннского  Линнамяэского  Русского  Лицея, но выиграли все участники, так как получили новые знания, новый опыт и желание узнавать больше. Второе место занял Henri Raagmets (Tallinna Laagna Gümnaasium), а третье – Илона Дмитриева и Милена Ташметова (Narva Pähklimäe Gümnaasium, Narva Soldino Gümnaasium).

Заключительное мероприятие прошло 4 июня в здании Большой гильдии, куда были приглашены 20 лучших участников конкурса. По словам госпожи Сирье Карис, директора Эстонского Исторического музея, такой отличный результат стал возможен благодаря сотрудничеству хороших учеников и хороших учителей. Энтузиазм всех учителей и всех учеников  достоин большой похвалы. После награждения, призеров ждал обед  в средневековом ресторане Olde Hansa и экскурсия по Старому Таллинну. «Заключительное мероприятие конкурса превзошло все ожидания. Приятно было получить благодарности и памятные подарки в древних стенах Большой гильдии, пройти еще раз по залам исторического музея. Если конкурс позволил окунуться в историю, то в день заключительного мероприятия все его участники к истории прикоснулись. И даже попробовали ее на вкус – в ресторане Olde Hansa, где блюда приготовлены по старинным рецептам. Большое спасибо всем, участникам конкурса, детям и взрослым, кто учился  понимать, что история вокруг нас, подчас, более интересна, чем на страницах учебников, и относиться к ней нужно бережно» - говорит Ольга Верещагина, учитель истории Русского Лицея Пярну.

И, конечно, конкурс был проведен, благодаря  помощи  Министерства образования и науки ЭР, Эстонского  исторического музея, издательства «Avita“, издательства „Koolibri“, книжного магазина « Apollo», ресторана  Olde Hansa, представиля Tallinna Turismi Edendamise Liit Виктории Пунга, Эстонского общества учителей истории и обществоведения. Спасибо за поддержку юных любителей истории.

Статья написана совместно Ю. Смирновой

Кубок и бронза - наши!

Таллиннский клуб "Что? Где? Когда?" завершил свой очередной сезон игр для школьных команд. Для нас этот год был необычайно удачным. Команды 9 и 12 класса завоевывали переходящий кубок, а в конце игр девятиклассники выиграли его окончательно, и теперь он украшает школьную коллекцию кубков. И 12-классники очень успешно выступили в этом году, завоевав напоследок бронзовые медали. Как говорят Знатоки: "Игра окончена, спасибо за игру!".

Кубок Ласнамяэ выиграла команда "Марс"

Уже несколько лет я руковожу клубом «Что? Где? Когда?» в нашем лицее. В этом учебном году у нас появилась новая команда девятиклассников "Марс". Ребята очень быстро сыгрались и у них все здорово получается.

Подробнее о их последней победе можно прочитать в статье Команда Линнамяэского русского лицея выиграла кубок Ласнамяэ по «Что? Где? Когда?»

Teise pilguga (TLVL)

Наша гражданская позиция

В рамках мероприятий, посвященных Дню гражданина, в трех школах Эстонии впервые состоялась он-лайн конференция.

Участники: Русская гимназия г. Пярну; Линнамяэский Русский Лицей г. Таллинна; Kohtla - Järve Ühisgümnaasium.
Гости конференции: Андрей Коробейник, депутат Рийгикогу; Ольга Иванова, старейшина Ласнамяэ; Андрей Титов, главный редактор “МК Эстонии” - успешные выпускники этих школ.

Цель конференции - обмен мнениями по важным вопросам, на которые отвечает для себя каждый активный член общества/ неравнодушный человек. Кто я? Какое место занимаю в обществе? Какую пользу обществу могу принести? Обсуждение этих вопросов позволит обозначить свою позицию и познакомиться с позициями других.

Обсуждаемые вопросы: 

• Как ученики пользуются своими правами граждан? 
• Гражданин имеет права и обязанности, а имеет ли государство обязанности перед гражданами? 
• Есть ли у активной гражданской позиции возрастной ценз? 
• Что привлекает молодежь в Эстонском гражданстве? 
• Чем мы, как граждане Эстонии можем гордиться? 
• Как привлечь молодежь к активной гражданской деятельности? 
• Что надо сделать, чтобы гордости было больше? 
• Гражданская позиция русскоязычной молодежи:в чем отличия? 
• Трудности самореализации?

В заключении, гости учеников поделились своей формулой успеха и пожелали гимназистам добиться своего успеха в Эстонии.

Материал конференции

Ежегодная конференция "Kooli uus õppetava" состоялась 23 октября. Материалы конференции

Итоги конкурсов, посвященных 200-летию Отечественной войны 1812 года.

Учебный год успешно завершился для учащихся ТЛРЛ. Несколько побед в двух конкурсах.
Подробнее...

Итоги викторины, посвященной героям Отечественной войны 1812 года - 

Александр Пираев, 2 место.

Итоги конкурса конкурса «Морской венок славы: моряки на службе Отечеству»

Чумак Виктория - 3 место,

Карпоав Денис и Янушкевичуте Элина - 1 место

Победители конкурса на знание российской истории впервые поедут в Питер

Видеоуроки

Нашла неплохой ресурс:
http://pedsovet.su/load/265

Конкурс эссе "...но гражданином быть обязан!"

16 апреля 2012 года завершился конкурс эссе для школьников, темой которого служит цитата Николая Некрасова: "Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан". Конкурс был объявлен депутатом Европарламента Тунне Келам и инфобюро Европарламента, в сотрудничестве с Домом Европы, а также молодёжным объединением "Открытая Республика" и проводился уже в четвертый раз. На конкурс были представлены 46 работ: 33 на русском языке и 13 на эстонском. Кстати сказать, в эстонских школах конкурс был объявлен впервые. Членами жюри были:  писательница Елена Скульская, писатель Арво Валтон, журналист Виктория Ладынская, профессор ТУ Ирина Кюльмоя, писатель Михкель Каэватс и представитель Центра Молодёжной Работы Эстонии Тармо Круузимяэ.
Жюри присудило три главных премии - поездка в Европарламент в Брюссель, а также, отметило ещё семь лучших работ и наградило их авторов памятными подарками. Трое наших гимназистов участвовали в этом конкурсе. Виктория Чумакова из 10в стала призером и  её работа отмечена жюри за её индивидуальность и положительный эмоциональный настрой. Поздравляю Викторию!!!
Итоги конкурса можно посмотреть на страничке http://www.facebook.com/tukebro

По Европе за 9 дней!

Впервые учащиеся нашего лицея получили возможность поучаствовать в работе молодежного парламента в Страсбурге в рамках Еврошколы. Это стало возможным благодаря победе группы учеников в конкурсе идей движения "Сделаем!"
Мы использовали эту возможность для того, чтобы посмотреть некоторые европейские города и поощрить тех ребят, которые не участвовали в конкурсе, но очень много делали и делают для школы, участвуя в различных мероприятиях.
Наш маршрут включал посещение и экскурсии в Праге, Страсбурге, Париже, Брюсселе, Берлине. Не верите?! Смотрите сами ВИДЕО, смантированное в автобусе по дороге домой через необъятную Польшу.

"История вокруг нас!"

В этом году в Эстонии впервые проходил конкурс "История вокруг нас!" для учащихся 5-9 классов. Организаторами конкурса были учителя истории Маргарита Римша (Таллиннский Линнамяэский Русский лицей) и Юлия Смирнова (Общая гимназия Кохтла-Ярве). Конкурс был открытым не  только для участников, но и для всех интересующихся историей, так как все задания публиковались на блоге http://ajalugu2010.blogspot.com/ и каждый мог ознакомиться не только с работами конкурсантов, но и с результатами по каждому заданию.
Организаторы надеялись, что конкурс будет способствовать повышению интереса к истории и изучению истории родного края. Поэтому все задания были связаны с историей тех мест, откуда родом сами конкурсанты. Таким образом, каждый участник знакомил других с историей своего города или уезда. Этот конкурс проходил в течении двух месяцев и содержал 5 заданий с необычными названиями: ”Виртуальное путешествие по историческим местам”, “Исторический картограф”, “Проба пера” , Интервью "До твоего рождения" и “Историческое ориентирование” .
По мнению участников все задания были интересными и творческими, а кроме того, выполнялись с помощью инфотехнологий, что для наших участников было ещё более привлекательным.
Жюри конкурса отметило, что работы участников вызвали у них огромный интерес. Оценивать ответы было сложно, так как каждая работа была по своему уникальна. Членами жюри нашего конкурса были директор Исторического музея Сирье Карис, доцент Тартуского университета Аго Паюр и член правления Эстонского общества учителей истории и лектор Таллиннского университета Маре Оя, которых хотелось бы поблагодарить за огромную работу, проделанную ими.

Призёрами конкурса стали 15 команд из 10 школ Таллинна, Кохтла-Ярве, Нарвы, Силламяэ и Кивиыли. Победители были приглашены в Таллинн для подведения итогов. Заключительное мероприятие прошло в Историческом музее на улице Пикк, который недавно вновь открыл двери для посетителей после реновации. В музее прошло и награждение участников. Но самым замечательным призом стала интереснейшая экскурсия по Старому Таллинну, которую провел для ребят известный историк искусств Юри Куускемаа, за что и организаторы и участники ему очень благодарны.
И вот конкурс закончился. Участники узнали больше о своей стране, жюри увидело ещё раз насколько талантливы наши ученики, организаторы подвели итоги и сделали оргвыводы. И все расстались с надеждой, что конкурс "История вокруг нас!" повториться вновь!

Впервые опубликовано http://rus.postimees.ee/462664/konkurs-dlja-shkolnikov-prizvan-populjarizirovat-istoriju/

Наше участие в движении "Сделаем!"

Таллиннский Линнамяэский Русский лицей впервые принял участие в общереспубликанской толоке в рамках  гражданского движения «Сделаем» 2011.

Наша толока «Platsi loomine jalgrattasõidu tehnika õppimiseks Lasnamäe linnaosa laste(10-aastased ja vanemad kui 10-aastased) jaoks» - Организация учебной площадки для обучения навыкам езды на велосипеде детей района Ласнамяэ с 10 лет и старше

Цель

В районе Ласнамяэ нет ни одной учебной площадки для велосипедистов. Наличие такой площадки позволит большому колличеству детей освоить правила дорожного движения, что сократит дорожные проишествия с участием велосипедистов, сохранит газоны и зелёные насаждения вдоль дорог, а также, будет способствовать привычке использовать безвредный для окружающей среды транспорт (велосипед). 

С чего же все началось? С формирования команды RideGreen и поиска идеи. Заинтересованные в участии в волонтёрском движении ученики 9-11 классов были приглашены на мозговой штурм. 27 апреля состоялась первая встреча команды. В ходе мозгового штурма было предложено много различных идей:

проводить мероприятия в школе/детдомах/домах престарелых;

создание мини-пляжей, фонтанов, мест для пикников;

чистка школы, пустыря;

оказание помощи нуждающимся;

посадка деревьев, кустов, цветов, а так же сбор урожая;

различные реформы против курения;

лечение и оказание помощи зверям и др.

Некоторые идеи оказались очень интересными, которые в будущем можно попробовать осуществить. Однако выбрать было необходимо только одну, ту, которую мы смогли бы осуществить в ближайшее время. Всем понравилась идея оборудовать велосипедную площадку, обучать правилам движения юных велосипедистов и развивать собственные навыки езды на велосипеде.

Через несколько дней состоялась "командирка". Представители всех классов, задействованных в подготовке и проведении толоки собрались в 418 кабинете, чтобы обсудить план проведения наших общих мероприятий по уборке территории и оборудованию велосипедной площадки.

План мероприятий:

6 мая в 14.30 - уборка прилегающей к школе территории и территории будущей площадки;

7 мая - 12 мая изготовление оборудования;

13 мая - установка оборудования;

16 мая - торжественное открытие площадки;

17 мая - 19 мая - составление отчёта.

Для того, чтобы узнать общественное мнение о необходимости площадки в районе, был составлен и проведён опрос. Вопросы были заданы на двух языках для того, чтобы ответить на них могла более широкая аудитория. Кроме того, мы провели рекламу нашего проекта в социальных сетях, чтобы общая картина ситуации сложилась более четкая. Всего анкетирование прошло 97 человек.  Результаты опроса подтвердили правильность нашего решения. Площадка нужна, т.к. ребята хотят обучиться правилам безопасной езды на экологичеси чистом транспорте и получить права.

И вот 6 мая все добровольцы вышли на субботник. Мы хотели убрать территорию, прилегающую к школе, чтобы можно было приступить к нашему главному делу. Уборка прошла весело, погода и настроение были отличными. Мусора собрали много. Но это было только начало. Кроме того, собранные бутылки мы не спешили выкидывать.  Так как один из принципов команды RideGreen – это вторичное использование мусора.  Бутылки были применены нами в качестве оборудования для велосипедной площадки.

Следующую неделю мы готовили оборудование для будущей площадки, наносили разметку. Всё было подготовлено, но погода решила нам всё испортить. На выходных прошёл дождь и всю временную разметку смыло. Но ребята не отчаялись – наносить разметку второй раз было уже легче. В будущем мы планируем нанести постоянную разметку, соответствующую общепринятым стандартам. Хочется отметить, что все оборудование, которое мы применяли, является подручным и ипользовано нами вторично. Всё было подготовлено, но погода решила нам всё испортить. На выходных прошёл дождь и всю временную разметку смыло. Но мы не отчаялись – наносить разметку второй раз было уже легче. В будущем мы планируем нанести постоянную разметку, которая не будет смываться кратковременными дождями и  будет лучше видна юным велосипедистам.
В понедельник, 16 мая, об открытии тренажерной прощадки для велосипедистов было объявлено по школьному радио. Придти могли все желающие. На открытие заранее были приглашены ребята на велосипедах, у которых уже имеются велосипедные права. Они смогли продемонстрировать на наших тренажерах все свое мастерство и ловкость, тем самым мотивировать к получению прав тех, у кого их ещё нет. На открытии было все: и торжественное разрезание красной ленточки, и тематический самодельный плакат, и шарики, создающие праздничное настроение, и показательные «плакаты», и сложные тренажерные фигуры,  и советы с рекомендациями о дальнейшем обучении. Теперь ребята могут пройти определенные курсы, получить велосипедные права. При необходимости мы можем предоставить возможность аренды велосипеда на время сдачи экзамена.

Мы считаем, что мы достигли нашей первой цели – смогли открыть уникальную для нашего района тренажерную площадку для велосипедистов. Все было сделано собственными силами, дружно и слаженно. Хорошо, что наша команда состоит из ребят разного возраста, учеников разных классов. В процессе работы наши навыки сотрудничества стали значительно лучше. Территория вокруг школы убрана, площадка теперь находится в абсолютно чистом месте и является хорошим примером для близлежащих школ. Более того, в ходе работы мы смогли найти немало сторонников нашей идеи и желающих получить велосипедные права. Много работы уже позади, но идей ещё больше! Есть идеи проводить всем вместе просмотры обучающих дорожному движению фильмов в школьном кафе; проводить лекции о здоровом образе жизни и о пользе использования велосипеда как для здоровья, так и для окружающей среды; устраивать тематические викторины и конкурсы, выездные прогулки на велосипецах с целью ознакомить молодых велосипедистов с наличием многочисленных безопасных велосипедных дорожек в Таллинне. Надеемся, что наш проект поможет не одному десятку будущих водителей велосипедов, улучшит ситуацию на дорогах, приведет к снижению количества травм и сподвигнет молодежь смотреть на мир «по-зеленому»!

Подробности нашего мероприятия можно посмотреть на блоге http://sdelaem2011mai.blogspot.com/

Статья написана совместно с Ольгой Филимоновой (10А)

Размышления к семинару... Формирующее оценивание

Подробнее можно посмотреть в этом документе.

Формирующее оценивание вводится, как обязательное, в новой государственной программе. Эпизодически на своих уроках я вводила элементы формирующего оценивания. Теперь необходимо выделить те требования, которым должна отвечать эта система и систематизировать накопленный опыт. Главное, что  критериальное (формирующее) оценивание позволяет формировать у учащихся положительные  эмоции к учебному процессу.

Рассказываем о знаменитых деятелях культуры и спорта Эстонии

В предверии Дня независимости Эстонской Республики для учеников 4 и 5 классов на первом уроке состоялось праздничное мероприятие. Ученики 9В подготовили для них презентации с рассказом о разных знаменитых людях Эстонии ХХ века.  А после своего выступления провели викторины.